Détail de l'éditeur
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Eric WILLAYE ; Magali DESCAMPS ; Joséphine DELMOTTE | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck | Questions de personne | 2012Manuel pratique et interactif, Vers un style de vie valorisé, propose une méthodologie visant à l'amélioration du bien-être des personnes avec déficience intellectuelle et/ou autisme fréquentant des services résidentiels ou d'activités de jour. [...]Texte imprimé et/ou numérique
Haut potentiel, précocité intellectuelle, douance... autant de termes pour évoquer une réalité complexe qui ne se résume pas simplement au luxe d'une intelligence supérieure. Ce livre brosse d'abord le portrait précis, clair et minutieux de l[...]Texte imprimé et/ou numérique
Dale PURVES, Auteur ; George J. AUGUSTINE ; David FITZPATRICK, Auteur ; William C. HALL, Auteur ; Anthony-Samuel LAMANTIA, Auteur ; James O. MACNAMARA, Auteur ; Leonard E. WHITE, Auteur ; Jean-Marie COQUERY, Auteur ; Marc JEANNEROD, Auteur | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck | Neurosciences et cognition | 2011Quelle est la structure du système nerveux et comment fonctionne-t-il ? Que sont les émotions ? Et la mémoire ? Existe-t-il plusieurs mémoires ? Que sait-on sur les maladies neurodégénératives ? Peut-on espérer les soigner ? Voici quelques quest[...]Texte imprimé et/ou numérique
Dès le plus jeune âge, les enfants découvrent le monde social au fil de leurs interactions avec des adultes et d'autres enfants. En fonction des événements, ils décodent l'expression émotionnelle des autres et différencient leurs propres émotion[...]Texte imprimé et/ou numérique
Marie-Claire HAELEWYCK, Auteur ; Hubert GASCON, Auteur ; Serban IONESCU, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck | Questions de personne | 2010Comment intégrer l'adolescent présentant un retard mental au milieu scolaire, social ou professionnel ? Quels sont les défis pour la famille, l'école et l'accompagnement ? Comment rendre cet adolescent plus autonome ? L'adolescence est une péri[...]Texte imprimé et/ou numérique
Patricia HOWLIN ; Simon BARON-COHEN ; Julie HADWIN ; Emmanuelle CHAMBRES, Traducteur ; Patrick CHAMBRES, Traducteur | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck | Questions de personne | 2010Les difficultés, parfois immenses, à saisir, comprendre et exploiter les informations sociales indispensables à la vie en société jalonnent le parcours de toute personne autiste. Ces difficultés sont réellement handicapantes tant elles concernen[...]Texte imprimé et/ou numérique
Sylvie CHOKRON, Directeur de publication ; Jean-François DEMONET, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck | Neuropsychologie | 2010Environ 5 % des enfants tout-venant sont considérés par l'école et les spécialistes comme présentant un trouble des apprentissages. Malgré ce chiffre relativement important, les troubles des apprentissages restent l'un des domaines les moins con[...]Texte imprimé et/ou numérique
Comment les enfants apprennent-ils ? Comment connaître et reconnaître les styles d'apprentissage ? Comment aider les enfants présentant de la dyslexie, de la dyscalculie, un TDAH, des troubles de la coordination ou un trouble autistique, à appre[...]Texte imprimé et/ou numérique
Ghislain MAGEROTTE, Auteur ; Eric WILLAYE, Auteur ; Jacques FORGET, Collaborateur ; Mélina RIVARD, Collaborateur | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck | Questions de personne | 2010L'Intervention Comportementale Clinique a pour objectif de favoriser le développement de tout enfant, adolescent ou adulte. Elle trouve une application toute particulière lorsque celui-ci présente des troubles du développement ou est en situatio[...]Texte imprimé et/ou numérique
Peter VERMEULEN ; Steven DEGRIECK ; Kathleen POPPE, Traducteur | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck | Comprendre | 2010Cet ouvrage apporte une réponse concrète aux questions les plus fréquemment posées par les parents d'enfants et adolescents autistes. Experts bénéficiant d'une renommée internationale, les auteurs présentent ici les caractéristiques du spectre [...]Texte imprimé et/ou numérique
Eric SCHOPLER ; Margaret LANSING ; Robert-Jay REICHLER ; Lee MARCUS M. | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck | Questions de personne | 2010Le PEP-3 est la 3e version d'un outil d'évaluation pour enfants présentant des troubles du développement et, en particulier, les enfants ayant de l'autisme. Il est particulièrement approprié pour les enfants de 2 à 7 ans et demi. Ce programme pe[...]Texte imprimé et/ou numérique
Cet ouvrage est à destination des professionnels de santé cible les dysfonctionnements exécutifs légers à modérés. Il concerne les capacités : d'organisation / planification, de flexibilité, d'inhibition, d'autogénération, de déduction, d'attent[...]Texte imprimé et/ou numérique
L'amour et le sexe nous concernent tous, y compris les personnes atteintes d'autisme ou du Syndrome d'Asperger. Celles-ci ont les mêmes intérêts et les mêmes besoins sexuels que tout un chacun. Cependant, leur comportement diffère. En effet, leu[...]Texte imprimé et/ou numérique
Tony Attwood, un des meilleurs spécialistes du Syndrome d'Asperger et de l'autisme de haut niveau, dresse ici un état des lieux complet et détaillé de ce syndrome encore mal connu. Déjà vendu à plusieurs centaines de milliers d'exemplaires et tr[...]Texte imprimé et/ou numérique
Peter VERMEULEN ; Wendy de MONTIS, Traducteur | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck | Questions de personne | 2009Les personnes avec autismes ont-elles des sentiments ? Comment les expriment-elles ? Pourquoi ont-elles tant de difficultés à comprendre les émotions des autres ? L'autisme est-il synonyme d'un manque d'empathie ? Quel lien existe-t-il entre int[...]